孟星河摊开考卷一看。

考題只有一句话。

出自《论语。

子张》

“仕而忧则学。

学而优则仕。”

看了这句孟星河这才恍然大悟。

怪不得昨天蒙老头提醒自己要多看《论语》。

今天的考題就是出自上面。

他仔细的理了一遍思路。

把原文的大体意思翻译成现代文大体如下：把做官的事情做好了。

就更广泛地去学习以求更好；学习学好了。

就可以去做官以便给更好地推行仁道。

在儒学思想盛行的年代。

朝廷选拔人才都是注重才学修养。

德才兼备方能入仕为官。

今年省试的考題虽只有短短一句话。

实则暗藏着较深的学问在里面。

就看各位考生如何对待学与仕。

也能看出以后为官好歹。

孟星河心里虽乱。

但丝毫不敢马虎。

照此话原文翻译过來。

并不能凭字面意思去理解。

他将重点放在“学”字上。

也是作为他破省试的題眼。

下面该是他如何写这个“学”字。

既不能开篇就太华丽。

也不能失去自己需要立出的意境。

孟星河拿着笔苦思许久。

便在一旁的腹稿上先写好开篇。

“敏而好学者。

不耻下问。”他先写了这一句。

虽看似平常。

但却无形中表达自己如何去学的思想。

接着孟星河就开始体现穿越客的优点。

把心中诸位大家的文章拿出來抄袭：“学贵精不贵博、求务实不贪多。

博观而约取,厚积而薄发。

学为所用。

学有所用。

大者国学、中者社学、小者民学。

学己所长。

利国利民。”

针对不同人的兴趣爱好。

孟星河阐述了如何去学习。

把題眼破了。

接下來就是综合仕与学的关联性。

一个人只有懂得如何去学习。

才谈的上学。

才会虚心的请教其他未知的东西。

千古文章一大抄。

笔锋急转。

孟星河继续抄袭：“优。

亦有余力也。

仕与学。

理同而事异。

故当起事者。

必先有以尽其事。

而后可及其余。

然仕而学。

则资其仕益深。

学则仕。

则验其学者益广。

。

。

。

。

。”

洋洋洒洒几千字下來。

把仕与学两者的关系深层次剖析。

到这里孟星河并沒有停笔。

反而继续捉笔写到：“为人当有补于世,凡事求其心所安。

入仕、出仕。

应无所住而生其智。

老当益壮。

宁移白首之心。

穷且益坚。

不坠青云之志。

。

。

。

。”

又是近千字的写作。

通篇文章先论学。

再结合学与仕作答。

到最后上升到一种心性的表达。

孟星河可谓拼尽全力。

仔细修改了几遍后。
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