虽然给呼噜噜报了名。

但是对于呼噜噜是否乐意去，猪妈妈心里却并没有底。

为此，猪妈妈还偷偷专门琢磨了好几天，假设了好几种情况，制定了好几套说辞。

谁知，猪妈妈憋了好几天的劲，却一拳打在了棉花上。

猪妈妈劝说呼噜噜那天，呼噜噜正在树荫下躺着，猜测天上的云朵嚼在嘴里是什么滋味。

为了装得自然贴切，猪妈妈假装是偶遇。

专门去外面绕了一圈，然后慢悠悠地度过去，轻轻踢了一下呼噜噜圆乎乎的小屁股。

“呼噜噜，你在干嘛？”

躺着的呼噜噜一时没防备，本想说在猜天上的云朵是什么滋味。

转念想起猪妈妈经常批评自己，每天就知道玩和吃，于是话到嘴边又咽了回去，淡淡地说了句：

“没干嘛。”

“没干吗？

那你蹄子怎么是湿的？”猪妈妈瞥了一眼呼噜噜的小蹄子，温柔的眼神突然变得严厉起来。

“刚才在河边走了走嘛。”呼噜噜知道，话不能多说，否则说得越多破绽越多。

唯一的办法，就是提前露个小破绽，让猪妈妈把那股劲给泄了。

否则，她只会唠叨个没完。

“天天就是玩，你准备就这么一直玩下去吗？”猪妈妈停顿了一会，厉声问道。

“小孩子不玩还能干吗？”

“小孩子能做的事情多了，比如上学什么的。”

“上学？”呼噜噜先是一惊，随后又举起前蹄，一脸兴奋地边拍边说道。

“上学好呀。”

呼噜噜的反常举动，把猪妈妈给蒙住了。

猪妈妈没想到呼噜噜没按常理出牌。

呼噜噜的反常表现，让猪妈妈酝酿了好久的劝词，硬生生地憋了回去，一时不知说什么好。

、

沉默了一小会，为保险起见，猪妈妈又确认了一遍：“你真的想去上学？”

“难道还有不乐意去上学的吗？”呼噜噜不解地反问道。

看着呼噜噜迷茫的小眼神，猪妈妈心想，不愿上学的小动物多了去了。

每天早上，背着小书包的小牛、小马，哪个不是哭哭啼啼要死要活的。

转念一想，猪妈妈就明白了。

呼噜噜每天起得晚，因此没见过小动物们要死要活不想上学的样子，只见过小动物们放学回家时喜笑颜开、兴高采烈的样子，所以才会如此向往上学。
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