字体
关灯
上一页 回目录    收藏 下一页

第十五章 我命令你,解开这道数学题(2/3)

那道飞剑在经过林楠的时候,突然来了一个急刹,悬浮在林楠旁边。

飞剑的剑柄,系着一只纸鹤。

林楠明白过来,这是那位找老头的奴发来的。

他伸手接住飞剑,拆开了纸鹤。

上面写着:

“主人亲启:

一开始,主人您寄回来的信件,让奴婢以为是嬉闹。

当然,没有对主人不敬的意思。

毕竟,奴婢也是第一次做这认主的事,而且奴婢还未见过主人的尊容。

主人命令奴婢,修炼至元婴境。

奴婢已经修炼到了,所以特此来信,询问主人下一道命令。

啊,对了,奴婢才知道主人的良苦用心,奴婢在梦里都记得主人的恩德呢。

原本,奴婢才是金丹三层,距离元婴还有很长一段距离。

可自当主人命令之后,奴婢不敢怠慢,不吃不喝不睡闭关近一个月,终于完成了使命。

那一刻,奴婢感受到了无与伦比的快乐。

感谢主人,发布如今艰难的命令。

奴婢在修炼之中,也能感受到主人的鞭笞,这是主人对奴婢的爱啊。

原本,奴婢以为这是不可能完成的任务,几度都想放弃。

可越是艰难,奴婢心里越是痛苦。

痛苦之中,却又有些爽快。

奴婢真是贱骨头,就在这种又痛苦又爽快的过程中,抵达了极乐。

也顺利的,突破到了元婴境。

奴婢这才明白主人的良苦用心,那种感觉当真是奴婢从未享受过的高度。

主人,请你再发号命令吧。

你的奴婢,你的狗儿,没有主人的命令,已经无法忍受了。

现在满脑子,想的都是主人,求求主人救救奴婢吧。

你的贱婢,跪地等候回信。”

林楠也是吃了一惊。

什么鬼啊这是?

一个月时间,从金丹三层突破至了元婴境。

这人是什么天才?

能修炼至元婴的修士,本就是凤毛麟角。

就这种天才,还有这种怪癖?

在信里,称呼自己为奴婢,还真是一个贱骨头。

林楠觉得自己驾驭不了这种高端玩法,不想与其有什么交接,正要撕掉信纸时。

突然意识到,自己这样做不对。

这个奴婢潜力无限,别的不说,就单单能突破到元婴境界,已然是人中翘楚。

自己现在能有一位元婴的奴婢,对自己言听计从,既不是一个很大的战力?

想到这里,林楠发觉自己应该把握住。

于是,林楠提笔,开始写一份回信。

他不会洋洋洒洒写如此大一篇。

反正就是对待一个没见过面的奴婢,何必这般认真。

关于下什么命令,林楠嘴角轻轻扬起。

他已经有了主意。

这个修仙的社会,大多人偏科严重。

即便是制造各种兵甲傀儡的墨家修士,也是一样。

大部分的人,只要能识字,看得懂自家修炼心法就好。

理科?

理科算什么东西?

生活中遇到最常见的数学,便是花钱的加减法。

至于乘除法,林楠还真没见到有人用过。

那么,林楠便打算给这奴婢,下一个超高难度的命令。

“我命令你,解开这道题。

问:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?

解不开之前,不准回信。”

写罢,林楠自己就笑翻了。

“哈哈哈,鸡兔同笼,我看你怎么解?”

林楠小时候没学过奥数,在遇到鸡兔同笼的数学题时,习惯性用方程式去解。

后来才知道,解这个题的方法有很多。

方程式是把问题复杂化了。

也因此,林楠知道自己不是搞奥数那块料。

那个时候,也才小学,林楠还未接触过方程式。

这个问题,当真是难到他了。

可班级里,有人竟然解开了。

他的解法是,假设笼子里关的都是兔子。

(总头数×每只兔的脚数-总脚数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=鸡的数量;假设全是鸡,(总脚数-总头数×每只兔的脚数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔子的数量。

顺着这个公式,就能列出式子。

假设有35只兔子,鸡的数量=(35×4-94)÷(4-2)=23只,兔子的数量=35-23=12只。

那人很牛气哄哄的总结成了口诀,让班级里的小女生眼里冒桃花,觉得他聪明绝顶。

“假设全是鸡,假设全是兔,多了几只脚,少了几只足?

除以脚之差,便是鸡兔数。”

林楠当初,是又羡慕又嫉妒。

人确实厉害,可再厉害也不能引起全班女生的钦佩啊?

能引起全班女生钦佩的人,只能是他自己。

可惜啊,直到上了大学,林楠也从未有过这般待遇。

现在的修仙社会,大部分人的算数能力,可能还不如小学时候的林楠。

林楠自信的认为,这道题目应该能难倒那个奴。

把信纸折回纸鹤状,系在剑上。

那道小飞剑,便化作了一道流星,在天空中消失不见。

“等等。”

林楠才反应过来。

这个人用算数方法解不开问题,就不意味着永远解不开这个问题。

她大可以直接拿着鸡和兔子,关在笼子里一遍一遍试。

倒不如说,这个思路才是现在的人们正常的思路。

从这柄能穿过无尽之海上空罡风的飞剑,林楠便能窥出,此人的来头不小。

真要解这个问题,让手下人排一下,很快就出来答桉。

“造孽啊!

早知道,就换一道题了。”
本章未完,请翻下一页继续阅读.........
上一页 回目录    收藏 下一页
EN