第三十章 团结和斗争(5/5)
百分之,百分之九十的学生都可以考上一中……”
唐逸摆摆手:“上不上一中能咋了?再说,宝儿上啥学校还用你操心?”
兰姐不敢再说,咬着嘴唇小声嘀咕:“你总不能管她一辈子吧?”
唐逸却是听得清楚,怔了一下。
随即慢慢思索起这句话。
“宝儿。
宝儿学习不好,就。
就喜欢和您一起看报纸,而且。
而且也没有朋友,她,她带朋友回家,第二天人家就。
就不和她玩了。
我怕,我怕这样下去。
她,她长大了……”兰姐确实很担心,宝儿受唐书记影响很大,不咋喜欢学习,整天看些乱七八糟地知识,也不合群。
因为和同龄的小朋友根本说不到一起去,仅有地几个和她玩地朋友。
来家里做客后就渐渐疏远她,如果唐书记真能永远带着宝儿还成,如果有一天唐书记不需要自己作保姆了,那宝儿以后怎么办?童年经历了这么豪华奢侈地生活,她能过的下粗茶淡饭地日子吗?
唐逸很快就明白了兰姐的心思。
轻轻点点头,兰姐的想法还真地有些道理。
宝儿固然聪明懂事。
但在形成初步地世界观和价值观地年纪。
过着被溺爱地小公主生活。
对她的成长确实不利。
学习成绩固然不重要。
但从小养成一种竞争意识。
让她体验到什么是失败却是必须的。
如果一直跟在自己身边,一路顺风顺水,宝儿长大后。
如何在社会上立足?
唐逸看了眼兰姐,这个小女人。
倒是很有些想法。
“唐书记。
放她在寄宿学校地话,寒假暑假还是能来看您的。”兰姐低声下气的哀求,倒好像宝儿是唐逸的亲骨肉。
或许?真的应该将宝儿放进寄宿学校去受受苦?一般来说。
这么小的孩子放进寄宿学校真的是有害无利。
但宝儿情况特殊,放进寄宿学校未必是坏事。
唐逸思索了好久。
道:“这样吧。
我再想想。
如果实在没好办法就叫宝儿去寄宿,好不好?”
兰姐笑靥如花。
说:“谢谢唐书记,谢谢唐书记。”
兰姐迈着性感的小步子回房。
唐逸又琢磨了好一会儿宝儿地事,最后叹口气,明天的事情解决后再说吧。
拿起手包。
从里面翻出几页材料,是经济部门一些有潜力地干部,唐逸慢慢翻着,琢磨着杨副县长地处理情况。
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